Accompagnement en milieu scolaire des jeunes avec un TSA

Contact

Direction FTLV (Formation continue et Apprentissage)

  • formationscourtes@univ-pau.fr
  • Tél : 05 59 40 78 88
  • En situation de handicap ?
    Contacter : fp.handi @ univ-pau.fr

Ouvert au public

De 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h

Localisation

Bâtiment A - Collège STEE
1 avenue de l'université
BP 1155 - 64012 PAU CEDEX

 

  

Des difficultés, une réclamation ?

Merci de consulter la foire aux questions avant toute demande d’informations. Pour nous contacter concernant vos réclamations et difficultés, merci de compléter le formulaire ICI.

Important :

Pour tout signalement de faits de nature à engager la responsabilité individuelle au plan pénal ou disciplinaire, merci de suivre la procédure en vigueur ou de vous rapprocher de la DEVE.

Accompagnement en milieu scolaire des jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)Nouveauté UPPA 2025 - Formation de 2 jours

Par formationscourtes @ univ-pau.fr

Cette formation porte sur l’approfondissement de la réflexion éthique et l’acquisition de connaissances théoriques et pratiques dans l’accompagnement de personnes avec un trouble du spectre autistique (TSA) en milieu scolaire, ainsi que sur les stratégies d’accompagnement adaptées et recommandées par la Haute Autorité de santé (HAS).

Objectifs de formation

Cette formation permettra aux stagiaires d'intégrer dans leur pratique d’accompagnement différentes connaissances et approches éducatives spécifiques à l’intervention auprès de personnes avec troubles envahissants du développement (TED) / autisme conformément aux recommandations de la HAS.

Public

  • Éducateurs ;
  • Éducateurs spécialisés ;
  • Éducateurs de jeunes enfants ;
  • Auxiliaires de vie sociale et scolaire ;
  • Aides médico-psychologiques…

Prérequis

Avoir une expérience professionnelle ou d’accompagnement d’un an minimum auprès d’enfants ou d’adolescents présentant un TED (CV requis).

Informations pratiques

Programme

Jour 1

  • Le milieu professionnel protégé : accompagnements, aménagement des postes de travail, outils de transmission, organisation des tâches, tuteur ;
  • Les stratégies d'aide en milieu scolaire pour l'aménagement des supports pédagogiques, l'accompagnement des temps de transition, la récréation, les pairs, la transmission aux parents.

 Jour 2

  • Les stratégies d'aide et l'accompagnement en milieu scolaire ;
  • Le milieu professionnel ordinaire. Accompagnement d'adultes sans déficience mentale, profil Asperger : accompagnement des démarches, aménagements, préparations à l'emploi et accompagnement en cours d'emploi.

Moyens et méthodes pédagogiques

·         Cours théoriques,

·         Échanges de pratiques,

·         Jeux de rôle.

Intervenantes

  • Sandy DUAZO (ADAPEI 65), psychologue clinicienne,
  • Lucie FADDA, Directrice psychologue (SESSAD TSA AVA, Association Chrysalide, Bayonne),
  • Pauline PIGNIER SEIGNE, psychologue libérale,
  • Chiara LORENZINI, psychologue, psychothérapeute thérapie comportementale et cognitive (TCC).

Organisation

La formation se déroulera en présentiel exclusivement.

Les participants seront intégrés à un groupe d'apprenants inscrits au diplôme d'université Accompagnement des personnes avec autisme.

Si vous avez besoin d'aménagements en raison d'une situation de handicap, merci de bien vouloir vous rapprocher de la référente handicap de la DFTLV : fp.handi @ univ-pau.fr / 05 59 40 78 88.

Responsables de service, vous êtes intéressés pour proposer cette formation en interne, à votre équipe exclusivement ? Contactez-nous pour une proposition personnalisée.

Fin de formation

A l’issue de la formation, les stagiaires recevront : 

·         Une attestation de formation nominative ;

·         Un questionnaire de satisfaction (par email).

Inscription

 
 
Organisme - si financement employeur
L’UPPA collecte des données qui permettent d’assurer le bon déroulement de ses stages de formation et de répondre aux formalités et procédures légales en vigueur. Les données sensibles collectées peuvent être les suivantes : Nom, Prénom, adresse email, téléphone. Les informations recueillies sur le bulletin d’inscription sont enregistrées dans un fichier informatisé par la DFTLV pour l’organisation de la formation. Les données sont conservées pendant la préparation et jusqu’à trois ans après la fin de la formation.